Наталья Касперская, возглавляющая группу компаний InfoWatch и Ассоциацию разработчиков программного обеспечения «Отечественный софт», выразила серьезные опасения по поводу внедрения искусственного интеллекта в школьное образование. В эфире радио «Комсомольская правда» она отметила, что использование генеративного ИИ может негативно сказаться на развитии критического мышления у детей. Касперская подчеркнула, что учащиеся, обращаясь к ИИ за готовыми ответами, зачастую не понимают сути вопроса и просто передают информацию учителю. Это создает риск формирования поколения, которое не будет способно к самостоятельному мышлению. Касперская также добавила, что современные ИИ-системы дают лишь вероятностные ответы, что недопустимо в образовательном процессе, где требуется высокая точность. Она считает, что ИИ может быть полезен в технических задачах, таких как выявление утечек данных, однако в сфере образования и государственного управления его использование нецелесообразно. Ранее сообщалось о том, что учителя все чаще выявляют работы, выполненные с помощью ИИ.